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viernes, 29 de abril de 2011

SESION ANIMACION A LA LECTURA

En este apartado trabajaremos la lectura desde un punto de vista social para ello utilizaremos los MAV (Medios AudioVisuales) + Libros.

Esto se puede llevar a cabo a través de diferentes vías.Algunos ejemplos prácticos son:
1.  El ejercito negro (SM): 


video

En esta pagina ofrecemos un ejemplo para el alumnado de Infantil o 1º ciclo de Primaria.
Elmer, las TIC y la animación a la lectura.

 2. Blog: donde podemos exponer  trailer de libros relacionados con películas para motivar a su lectura. Se puede hacer un foro con las aportaciones de cada alumn@, lo que mas le gusta, sus propuestas, ...
Algunos ejemplos son:

video


3. Proyectos:


        4. Redes Sociales
        En este articulo se muestran las posibilidades que nos ofrecen las redes sociales en relación con las bibliotecas públicas.
        Redes sociales: posibilidades de Facebook para las bibliotecas públicas.

               A parte de estas opciones también disponemos de diferentes paginas web completas y eficaces para fomentar la lectura y la comprensión escrita, como por ejemplo:
        www.amejor.net a traves de su "Viaje por un mar de textos", este es un proyecto que consta de 60 textos  de extensión variable hilbanados por una historia con cuatro personajes que presentan los textos: descriptivos, expositivos, narrativos, matemáticos, gráficos, etc. y cada texto esta acompañado de un cuestionario de 10 preguntas de elección múltiple. Para terminar incluye una ficha de comprobación de resultados para contabilizar los aciertos y el tiempo empleado en la contestación.

        Pero este material no incluye las posibilidades que ofrecen las TIC, puesto que tan solo se pueden imprimir y están exentos de interactividad. Por tanto en esta pagina http://lenguayliteratura.org/ se puede ver una adaptación de los textos a las nuevas tecnologías.

          sábado, 23 de abril de 2011

          RECURSOS EN LA RED

          Aquí podreís encontrar una serie de recursos (blogs, web, enlaces,...) interesantes para nuestro día a día.
          http://orientacionandujar.wordpress.com/ este es un blog donde podeis encontrar, entre otras cosas, los siguientes contenidos:

          lunes, 18 de abril de 2011

          LA LECTURA

          EN ESTE ENLACE ENCONTRARAS UN LISTADO DE SITIOS WEB QUE CONTIENEN CUENTOS, FABULAS Y LEYENDAS DE DIFERENTE PROCEDENCIA Y DISTINTO FORMATO.

          http://www.cuadernointercultural.com/materiales/lectura/cuentos-fabulas-y-leyendas/

          Vamos a enlazar algunas paginas del enlace anterior que consideramos interesantes.
          http://www.pequenet.com/index.asp : en el se encuentra un gran repositorio de cuentos que podemos buscar por títulos o autores.

          En este enlace podéis encontrar un articulo de Paredes  donde muestra los diferentes tipos de actividades de animación a la lectura relacionadas con las TIC, es una especie de catalogo donde encontrareis distintas posibilidades como: la escritura con ordenadores, la utilización multimedia, cuentos electrónicos, las bibliotecas escolares, web, colegas viajeros.

          lunes, 28 de marzo de 2011

          COMO CREAR UN BLOG

          1.Qué es un blog?

          Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término weblog proviene de las palabras web y log (‘log’ en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en Internet (en línea).

          Es una forma FÁCIL de poder escribir y publicar en Internet.
          Con unas características específicas que le hacen una herramienta ÚTIL para la educación:
          - Es gratuito.
          - No necesita de un experto para su administración
          - Las publicaciones son rápidas
          - Es social: Permite comentarios y respuestas
          - Es participativo: Puede ser individual o colectivo
          - Es la puerta de entrada a muchos otros sitios
          - Permite la suscripción para estar informado puntualmente
          - Puede Incluir todo tipo de material multimedia
          - Versátil: Adaptable a cualquier circunstancia o situación

          A un Blog de aula se le pueden dar numerosos usos diferentes, aquí enumero alguna de las utilidades que se pueden encontrar en distintos blogs de aula:
          • Lugar para la escritura creativa.
          • Proponer tareas de investigación, buscando información en Internet-> Aprendizaje por INDAGACIÓN.
          • Comentar noticias.
          • Hacer un diario de clase.
          • Colgar apuntes o materiales necesarios para seguir la marcha de clase.
          • Sugerir materiales interactivos (juegos didácticos, vídeos, presentaciones, audiciones…) complementarios al aprendizaje de clase.
          • Proponer tareas para casa.
          • Hacer preguntas sobre vivencias del colegio: excursiones, libros leídos…
          • Proponer ejercicios para llevar a cabo en la hora de informática.
          • Proponer problemas a resolver.
          • Mostrar trabajos hechos en clase.
          • Contar cosas que interesen a los chavales.
          • Hacer un periódico en línea del centro educativo.
          • Actividades de un área concreta: de ortografía, de matemáticas, de geografía…
          • Exponer el resultado de trabajos en equipo.
          • Hacer sugerencias a las familias.
          2. Creación de un blog de aula en Blogger

          - Primero creamos una cuenta de correo en gmail. 
          - Segundo entramos en blogger y creamos el blog.


          Recursos acerca del blog
          - ¿Cómo se gestiona un blog?
                - Presentación. Aplicación didáctica de un blog